YZU

|坚苦自立|

　　你还记得三年前的那场大爱聚汇吗？你还记得那群最可爱的“扬大好人”吗？如今，又一群“扬大好人”在典型的感召下，谱写出大爱与真情的新乐章！他们中有爱岗敬业、教书育人的在职老师，有关爱学生、无私助学的离退休老教师，有爱生如子、无微不至的宿管阿姨，有坚苦自立、不畏磨难的大学生，有见义勇为、做好事不留名的好青年，还有感恩社会、热心公益的群体……让我们参与进来，用投票来向他们致以最高的礼赞吧！

　　一、投票方式：

　　1、选票投票：9月20日发行的《扬州大学报》印有候选人事迹介绍及选票，选票复印有效。

　　2、网络投票：点击扬州大学官方网站“首页上沿”相关动图或者左下角相关图标进入投票页面，也可以直接点击https://www.toutoupiao.com/Vote/17740进行投票。

　　3、新媒体投票：登录“扬州大学官方微博”置顶帖投票，

　　或关注“扬州大学微信”订阅号（微信号：yzdxzx），回复“情暖校园 ”进行投票。

　　二、相关说明：

　　1、本次评选共有22名候选人，限选 10人，多选或少选皆视为无效票。

　　2、纸质选票投票截止日期为9月27日下午5：30。离退休老同志的选票可投至各校区离退办，届时宣传部将会上门收取；各学院师生的选票可投至学院团委，并请于9月30日前集中送至宣传部；机关部门的选票请集中送至宣传部309办公室，联系人：胡老师 87971829。

　　3、网络及新媒体投票截止时间为?9月27日24：00

　　?记住：文末附有选票噢！

候选人介绍

按个人（群体）名称首字笔画为序

　　孔祥他用爱“守望”生命

　　“手术很成功，恭喜你们，是对龙凤胎。”10月13日早晨，产科医生略带疲倦、微笑地走出手术室，告诉正焦急地守护在外面的非洲博士Muhi，妻儿一切都平安。

　　这个被在扬州读书的非洲博士夫妻找上门的医生便是孔祥。这么多年来，他一直是苏北医院产科里唯一的一名男医生。30多年的从医生涯中，一万多个生命经由他的手降临到这个世界，他也在扬州市内外打出了响当当的旗号。

　　孔祥说：“只要一穿上白大衣，我的眼中就只有病人和病情。”靠着自己过硬的医术和高尚的医德，他赢得了无数患者的信赖。不仅有高邮、江都、宝应的孕妇慕名而来，甚至其他城市地区的患者都争着来挂孔祥的专家号。因着德艺双馨，孔“男神”拥有了一众“女粉丝”，还被推选做上了名城扬州网“孕妈乐园”的版主。

　　除了医生，孔祥还有一个身份：我校医学院临床医学系副教授、硕士研究生导师兼系主任，同时还是医学1202班的班主任。

　　孔老师的课征服了一大批学生。“孔老师的课，我从没落下过。他上课很风趣幽默呢，从来不拘泥于书本，结合他的临床实践经验和国外留学经历，开拓我们的思维，激发我们思考。”学生丁金晔一提起孔老师便滔滔不绝。

　　尽管平时临床工作繁忙，孔老师还是不忘定期召开班会，并且，经常打电话给班委了解班级动态。

　　在同学们的眼中，孔老师非常和蔼可亲，像父亲一般地疼爱着他们。据小王同学回忆，自己初到医学院时，因为家里实在经济困难，助学贷款已全部缴纳学费，没有了生活费。孔老师知道这个事情后，立刻给她打去1600元的生活费，这对于小王来说无异于是雪中送炭，解决了她求学的后顾之忧。

　　每天清晨的七点半，孔老师便开始了一天的忙碌。门诊，查房，有时手术一直到十二点才可以吃上午饭，甚至连上厕所、喝水的时间都没有。白天、晚上还要到学校给学生们教课。周日还要开专家门诊。大多数深夜时，还要进行科研写作、专业学习。不给自己一丝放松，“医、教、研”一个不落下。

　　同时做着天底下最无私、最崇高的两个职业——医生和教师，孔祥老师感觉自己“很幸福”。

　　孙成明他在自己的学生中“成名”

　　在学生的心目中，农学院的孙成明老师是一个不折不扣的“名人”。

　　他是一名“科研达人”，曾先后主持或参加国家“973”项目、国家自然科学基金项目、省部级课题近20项，发表论文60余篇，其中SCI收录5篇、EI收录6篇，获授权专利1项、软件著作权10项。

　　他更是学生心目中的“名师”。他所教授的农业信息技术等课，广受学生欢迎，他也因此获得学校教师最高荣誉“金讲台”奖；执教20余年的他，当了18年的班主任，始终把“关心学生成长成才”作为自己的工作准则；在生活中，他把学生当成自己的孩子，给予无微不至的关爱，让阳光洒满学生的心田。

　　1995年，从扬大农学院农业教育与推广专业毕业的孙老师，拒绝了当时众多待遇优越的“金饭碗”，选择了留校任教。

　　在农学院，孙老师被同学们称为“问题”哥。他很喜欢学生提问，简直是无问不欢，每节课开始的时候同学们都要准备相关上节课知识点的问题。他还采取了积分制度，上课互动越多，不玩手机，积分越高，考核的平时分就越高。

　　“我的性格比较内向，身子也比较懒，我更喜欢传统的教学方式。一开始我不适应孙老师的课，但时间久了，渐渐让我感觉这样的课堂很活跃，学习效率也更高。”学生高晓雯说。

　　至今，孙孙成明老师已经送走了5届毕业生。作为一名班主任，他对班里的同学情况了如指掌，经常主动联系家庭较贫困的学生，默默地资助他们，帮助他们申请助学金，并提供报酬较高的勤工俭学。逢年过节，他会去超市买月饼、粽子，送给那些没有回家的同学们。

　　三年前，农信1202的卢月同学因罹患白血病需要大笔治疗费用，这期间的多次募捐，孙老师每次都会带头捐款，累计超过了万元。“她是我的学生，我只希望她能早日康复，回归我的课堂。”

　　课堂上，孙老师是一丝不苟执鞭任教的严师；生活中，孙老师是同学身边聊天谈心的益友。正是这样亦师亦友的孙老师，受到了无数同学的喜爱、拥护。正如孙老师所说，学生要先成人后成才，老师也要先育人，再教书。他用知识教育学生，用真心助学生成才。

　　李传伟“三重身份”织就的育人之路

　　他，原来学习和从事机械制造专业。50岁之后，他边教边学，开始从事心理学教学工作。半路转型，他以学生自居，努力夯实心理学知识；课程全新，他欣然接受，把讲台当做磨砺自己的舞台；以“心”换“心”，他用“心”播种爱、收获爱。他，就是我校教育科学学院刚刚退休的心理学教师——李传伟老师。

　　2003年9月15日，49岁的李传伟老师来到教科院报到。在第一次全校教师大会上，李老师说了这样一句话：所有的老师都是我的老师，因为我之前学的是机械制造专业。他是这样说的，也是这样做的。一边学一边教，让李传伟老师总觉得时间不够用。除了挤出时间读书，他把每一堂课都当成自己的历练舞台，常年随身携带着一支录音笔，遇到问题和一些案例时就先录下来，之后再找空钻研梳理。2010年初，为了让《团体心理辅导》课的课堂教学留下影像资料，他还自费购买了一台摄像机。

　　在李传伟的课堂上，大家可以看到欢声笑语、痛哭流涕的场面，也可以见到手舞足蹈、肢体造型夸张的情景，唯独不会出现老师一个人讲、学生们听的现象。“要把课堂交给学生。”在李老师心目中，课堂教学基本动力取向应该是师生间的互动性，他希望自己的课堂是快乐的，让课堂教学在轻松愉悦的氛围中进行、让师生在不知不觉的状态中学习。

　　作为班主任老师，他把学生的事当做最大的事、把学生的需要当做自己的责任。教育0501班同学罗杰忘不了，自己被确定为首批绵竹心理援助计划志愿者时，李老师想到他没有多少钱，提前准备好3000块钱，主动借给他时的情景；也忘不了出发前因为时间紧张，李老师亲自赶到学校为他打包行李时的场面；更忘不了心理辅导工作遇到难题时，李老师大晚上远程指导他顺利完成心理疏导的过程。罗杰说：“遇到李老师是我一生的幸运，他于我就是亦师亦友亦父的感觉！”

　　李传伟坦言，他不后悔自己选择了心理学、选择了教育工作，而他也得到了所有人的肯定。自2012年起，他连续三年被评为学校最受学生欢迎的任课教师、获校优秀网络教学奖，更曾先后两次被评为学校最受学生欢迎的班主任，校大学生暑期社会实践优秀指导老师，并于2015年获扬州大学优秀共产党员称号、2015年本科教学“金讲台奖”荣誉称号。

　　阳光协会连续11年支教大别山 用“接力”回应质疑与非议

　　2016年7月11日，阳光协会的24名支教队员背起行囊被褥，兵分两路，再次走进大别山，开展“三下乡”暑期社会实践活动。

　　从2006年开始，这已经是阳光协会第11年走进大别山革命老区支教。11年来，累计已有近200名支教队员，为超过500名孩子开设了暑期“留守儿童”课堂，为30多户困难生家庭提供了数万元爱心捐助。

　　在安徽省金寨县油坊店乡元冲村，每年都有七八十个孩子主动来参加大学生们组织的活动，甚至连县城里的初中生、高中生都会慕名而来。

　　虽然每年来的学生中都会有新面孔，但他们支教的初心从未改变。今年是周平第三次来到龚冲村，她还记得阳光协会的学长学姐们讲过的一个故事。那是几年前，支教地的条件还很艰苦，小朋友们得知一名支教队员过生日，就在纸上画了一个蛋糕，还切了半个西瓜，给支教队员过了一个难忘的生日。“一群原本陌生的孩子，对你是那样的亲近、依赖，用他们发自内心的最单纯的方式对你好，我觉得那是非常珍贵的事情。”这个故事打动了周平，让她成为支教队的一员。

　　近年来，随着支教活动的“火爆”，许多人开始质疑大学生们支教的目的和效果。为了真正提高支教质量，团队在支教队员选拔时，更注重队员专业背景的多样化，课程也从当初单纯的课程辅导，逐渐升级为丰富多彩的趣味课堂。

　　曹跃炫是校国旗班班长。应老师要求，他开办了一个“培训小小国旗班”的活动；退役大学生士兵、体育学院的钱新月从小练习武术，她结合军营生活，为小朋友们开设了武术课和军事课；美术专业的胡婷则结合南海问题，教小朋友们画中国地图“一点儿都不能少”。此外，支教队员们还开设了“音乐物理”课堂、手工课堂、礼仪课堂、生理课堂等丰富多彩的课堂活动。

　　在周平看来，支教带来的效果是“双向的”。“在实践的过程中，我更多的是用眼睛来看周围的世界，用脑子来思考问题。”她说。

　　仲磊寒夜勇救4名落水者

　　2015年元月2日，我校体育学院宿迁籍大一男生仲磊，在宿迁市沭阳县桑墟镇刘寨村的一条河内救起了四名落水者。返回学校后，“低调”的他一直没有声张自己见义勇为的举动。直到在学院的一次活动中，偶然被同学们知道才传播开来，让大家知道了仲磊的“壮举”。

　　2日夜21时50分左右，外出回家途中的仲磊，在路过沭阳县桑墟镇刘寨村一条河边时，听到了一阵断断续续的车喇叭声。仲磊定睛看去，只见一辆汽车翻在河中心，只有四个车轮在水面上，喇叭声正是从车里传出的。仲磊立即打电话报警，报完警后顾不得寒冷，脱下棉袄和鞋子下了水。考虑到下水后可能要砸车窗救人，心细的他就地捡了一块石砖并跃入水中。

　　冬日的夜晚寒气逼人，水里更是冰冷刺骨，仲磊顾不得这些，心里想的是“赶紧救人，时间就是生命”。

　　当时，车里有一名成年男子、一名年轻女子以及两个小孩，河水虽然不很深，但水已经慢慢向车厢内涌入，车窗受河水压力的影响根本打不开，车门也被河底的淤泥卡住。救人要紧！仲磊用石砖用力地敲击车窗，一下子无法砸破车窗玻璃。机智的仲磊又沉入河底，手脚并用扒开了车边的淤泥。车内男子见有人营救，也用尽力气，里外配合，两人一起用力，终于打开了车门。紧急时刻，岸边有几名行人路过，听到呼救声也下水帮忙。很快，大伙救出了车后座的两个孩子和一名年轻女子。在救人过程中仲磊数次滑进河里，十分危险。

　　“这个大学生真是不简单，不怕寒冷，不顾危险，见义勇为，我们正在申报他的事迹。”宿迁市沭阳县桑墟镇派出所陈警官说。

　　几天后，仲磊回忆当时的情景时说：“我当时的想法就是这车里有人，我得赶紧救人，虽然河水冷得刺骨，但是我也顾不了那么多了，只有一个念头，就是下水救人。”

　　接受记者采访中，仲磊还说，自己家庭经济比较困难，学校给了自己伯藜助学金，帮助自己学习生活。“在大家的帮助下，我衣食无忧，学习无忧，所以也一直很感恩。作为一名大学生，只要有需要，我就要尽自己的力量回报社会，见义勇为，也是我的责任。”

　　刘大年爱心老爸改装房车 要带脑瘫女儿走遍天下

　　刘大年，水利与能源动力工程学院的一名普通教师。只要他开着车走在校园里，都是一道亮丽的风景，因为他开的不是普通的车，而是一辆房车：厨房、卧室、储藏间等等一应俱全。这几年，刘大年开着这辆车，带女儿和妻子走遍浙江、西藏、新疆、海南等地。

　　“我出去旅游，不是为了自己，而是为了女儿。”刘大年有一个脑瘫的女儿，改装房车出去旅游，都是为了排解女儿内心的孤独。

　　1990年1月18日，刘大年的女儿小凌子降生，给这个温馨的家庭无限欢乐。女儿1岁时，他发现本应该咿呀学语的孩子，却无任何反应。到医院检查，结果被告知：女儿是脑瘫。作为残疾孩子的父亲，刘大年有太多的苦在心里，但他从未有过任何怨言。“自己吃再多苦没有关系，就是希望女儿能够一天一天地进步，能过得开心，有自己的爱好。”

　　渐渐地，刘大年发现，小凌子不仅认字能力强，记忆方面也表现出惊人的能力。因为女儿爱唱歌，刘大年买了好几百张光盘。随便拿一张出来，小凌子都能记得在什么时候、在哪里买的、第一首歌是什么、第二首歌是什么，而且从不会有任何差错。家里所有亲戚朋友的电话号码，小凌子也都记得，有时刘大年忘了谁的号码，问问女儿这个“活电话簿”就行了。

　　“小凌子喜欢唱歌，最近我们还给女儿买了一台点歌机。上面几乎所有的歌，她现在都能哼出歌词。”刘大年说。

　　“当女儿旅游回来时，就会跟别人说，我去过哪里，我看到了什么……”旅游给了小凌子与人交流的欲望，这让刘大年看在眼里，喜在心里。“这等于给了她一个谈话内容，我也希望可以通过带她出去玩，让她接触世界，能够过得开心一点。”

　　“我的车是2012年买的，只是一个11个座位的小型客车；经过几次改造，才有了现在的样子。”刘大年这辆房车有厨房、卧室。

　　对于女儿，刘大年坦言，以前也曾有过烦躁的心理，也曾悲观过，但是女儿的一个开心的笑容，会让他忘记所有。“未来，我希望带着女儿走遍世界的每一个角落。”

　　张瑞宏“三重身份”织就他的“农机梦”

　　从事教育科研30多年来，他尽心尽力为农业机械企业、农业生产基地、农民种植业解决技术；他自掏腰包坚持带着团队开展工艺研发和先导技术研究工作；他注重农机人才培养，多年来培养了一批优秀的博、硕士毕业生，前不久，由他指导完成的作品在第十四届“挑战杯”大赛中，获得了全国一等奖及“累进创新奖”金奖……对于机械工程学院的张瑞宏教授来说，让中国农业进入机械化时代，是他多年为之不懈奋斗的一个梦想。

　　农民出身的张瑞宏，深知农机农业发展之难。因此，自1982年从事农机教育与专业研究后，他除了完成学校下达的教学任务外，基本上都是在企业、基地和农民家里，深入研究，听取需求；他所开展的科研项目，基本上都是农业生产上急需解决的难题。他指导的博士生奚小波说：“张瑞宏教授平时很少坐在办公室，不是在田里车间，就是在去田里车间的路上。”

　　多年的付出终有回报。张瑞宏团队研发的服务“三农”的最新工艺、技术和装备，如秸秆还田深耕播种水旱作业通用机、侧封真空平板玻璃新技术等绝大多数成果都是在当年就得到应用和成果转化

　　“教授对待我们就像一位‘父亲’。”不论是张瑞宏项目组中的本科生，还是他带的博硕士生，都这样评价张瑞宏教授。在学生眼中，张瑞宏是严师，检查图纸、汇报ppt时全程一丝不苟。同时也是“慈父”，夏天和学生一起下田做实验时，他都会贴心的给每一位同学准备一顶草帽，防止大家中暑。在他的精心指导下，学生团队在第十四届“挑战杯”中荣获全国一等奖。同时获得“累进创新奖”金奖，此奖全国仅5件。

　　“张瑞宏不图名不谋利，不讲究吃穿，不买房不购车，但是把科学研究事业和服务‘三农’作为人生最大的乐趣和毕生的追求。这些年，张瑞宏重点扶持的农业企业发展起来了，农业基地做大了，许多农民的腰包鼓起来了，张瑞宏自己却勤俭修身、安贫乐道，每天骑着一辆破旧的自行车跑东跑西。至今，夫妻俩还住在不到60平方米的老教工宿舍。”院党委书记黄庆华说。

　　陈军让“青春之花”在困境中怒放

　　23年前，她是一名寒窑弃婴，被一个特别的“三口之家”收养。

　　23年后，她克服人生的艰难困苦，以一颗感恩的心对待这个世界，让“青春之花”在困境中怒放。

　　23年前，扬州市邗江区三里桥村的一孔窑洞里，婴孩哇哇的啼哭声时断时续的传来，一位名叫陈义兆的中年人带着疑惑缓缓地走近。看到这个还连着脐带的女婴，陈义兆立刻抱回家，跟老父亲和哥哥商量后，毅然收养了这个可怜的弃婴。从此，他就是她的爸爸，她则成为了这个特殊的三口之家的宝贝，他们给她起名陈军。

　　当时，已界中年的养父和51岁的伯父因为贫困还都没有结婚，爷爷也已经75岁。父子三人靠着微薄的收入和满腔的爱抚养这个孩子。在家里，爷爷和伯父年老体弱，生活重担基本都是陈义兆一人扛。看着养父家里家外的忙活，懂事的陈军很小就知道了心疼爸爸。5岁起，就学会了烧饭、做菜。

　　“我们是永远的亲人，只要他们在，我就不会远离。”2011年，陈军不负家人的期望，以全院最高分考取了兽医学院动物医学专业。她说，当初选择读扬大，最主要的原因就是离家近，学费也低。“我真的放心不下他们”，陈军说。

　　然而，不幸陆续在这个家庭降临，先是大伯离世。2015年2月10日，饱受病痛折磨、已是食道癌晚期的养父陈义兆又离开了这个世界，撇下了97岁的老父和多年相依为命的女儿。“我一直想着一定要让他们过上好日子，却再也没有机会了。”陈军眼角噙着泪说，会永远记住养父的恩情，好好生活，尽最大努力照顾好爷爷的晚年。

　　顾城说，“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”虽然经历了诸多困厄，陈军却仿佛一支向阳的花朵，阳光而坚强。大学期间，她保持着一贯刻苦认真的态度对待每一门课程，成绩一直在全年级名列前茅，先后获温氏奖学金、校长一等奖学金、学校“自强先锋”等荣誉。并竞选担任了班级学习委员、学院生活服务部副部长、助理班主任。2015年，以综合成绩第一的成绩被学校临床兽医专业录取为硕士研究生。

　　“这一路走来，我不知道受过多少人的恩惠。”陈军说，“因为他们，我才有力量支撑起这个家，有动力学习的更好。”她希望有一天能够回报社会，并也将这希望化为了平日里的行动。

　　陈安梅最“暖”班主任诠释不一样的师生情

　　在外语学院日语1401班，每个同学都享受过班主任陈安梅的“福利大餐”。自担任该班班主任以来，陈安梅给予了学生无微不至的关心与呵护，和学生聊天，帮他们解决问题，把班上的学生轮流请到家里吃饭，让他们远在异地也能感受到家的温暖。正因为如此，学生们也亲切地称她为最“暖”班主任。

　　“陈老师给人感觉特别亲切，所以你完全不用担心会不会被无视，她会一直很耐心地听，给的建议也都特别中肯。”学生索欣说，作为班主任，陈安梅是益友，是最真诚的倾听者。基本每隔两周就会走进同学们的宿舍，和他们面对面地沟通，主动了解学生们的生活，为每一位学生答疑解惑。每逢节日，还把学生轮流请回家里，和他们一直包饺子，学生说“虽然没有回家，但是陈老师给了我们家的温暖。有她在的地方就有家的味道。”

　　“小语种专业大一打好基础是关键。大学四年很快也很精彩，很值得好好利用，不可放松。”作为日语专业的教师，陈安梅对学生很严格，甚至会布置家庭作业和暑假作业。课堂上，她总是想方设法调动大家的积极性，鼓励同学们多开口，通常两三分钟的小短文或者命题式的对话惯例，让每个同学都有机会参与进来。有时候她去学生宿舍看见有人在看韩剧，就会建议同学多看日剧来练习口语，希望班上同学都能够顺利通过专业考试。放暑假之前，陈安梅老师还特意针对同学们的学习状况做好了各类语音资料的汇总，并结合每个同学的兴趣点选取最新的视频、音频资源，还专门为一些疑难点做好注释。有同学坦言，“其实一开始我是拒绝的，可是看到班主任那么用心，我都不好意思不认真了。”

　　陈安梅说，在和学生相处的时，很多时候，更多的是把自己看作与他们共同成长的同行者，是他们的“小伙伴”。这位来自齐鲁大地的女夫子则不然，豪爽又不失亲切感。大概也正是因为这一点，陈老师的课堂才总是洋溢着欢快和谐的氛围。

　　桃李不言，下自成蹊，最暖日语老师陈安梅用耐心和关怀呵护每一个同学，于行动中诠释了不一样的大学师生情。

　　邹燕“爱”是她育人路上永恒的主题

　　“邹燕老师是改变我一生命运的人。”“她是我遇到的最好的老师，就像妈妈。”在马克思主义学院，谈到邹燕老师，学生们总是用最好的字眼来形容她。作为一名马克思主义基本原理教研部的副教授，30年来，邹燕用一颗充满爱与希望的心，送走一批又一批学生，教会他们“相信未来，相信美好，相信奋斗”。

　　把爱贯穿于课堂教学的每一个环节中，让学生乐于参加学习过程和相关活动。这是邹燕老师从教三十年来，一直努力的方向。“要爱学生，但不能溺爱，听之任之是不可取的”。课前，她会精心挑选一些马原方面的名著，在课堂上推荐给学生，拓展孩子们的知识面；批改作业时，她会认真地对每一块练习做批改批注，逐一记录成绩；课后，学生的每一份笔记，她也会认真翻阅，对笔记中出反映出的问题进行批点评注。作为公共课教师，邹老师投入了百分百的热情去教学生。法学院的万俊峰同学感叹说：“邹燕老师是我遇到的最好的公共课老师，没有之一。”

　　邹燕老师不仅在教学方面以爱化人，在日常生活中，她也经常以朋友和“母亲”的身份，细致的呵护着每一位学生。走在校园里，总有学生停下脚步希望能和邹老师谈谈心，这个时候，她必定会驻足细听，了解学生的近况。邹燕老师教过的学生都知道，她从来不会训斥学生。学生有问题找她时，她往往会请学生一起吃个便饭或是一起坐下来喝喝茶，而不是找他们“谈话”、“训话”。“她喜欢以朋友的身份为学生解决一个个难题。”一名学生说。

　　多年来，邹燕老师一直鼓励学生勇于突破自己、敢于尝试，鼓励他们考编、考研、考公务员，也对有意愿的学生提供细致有针对性的指导。考取省委党校研究生的成祥东忘不了邹老师对自己的帮助。当时，他考研失败，便匆匆放弃准备去找工作。就在这时，他接到了邹老师的电话：“祥东，有没有考虑一下调剂呢？”关键时刻，邹老师的提醒点亮了他心中的梦想。

　　如同许多思想政治理论公共课教师一样，邹燕授课范围涉及很多学院和专业，经常奔波于不同校区之间。如今，她依然捧着一腔爱心行走在教育之路上，期待着她的每一个学生都成为温暖快乐幸福的人。

　　汪国珍“宿管妈妈”和孩子们的故事

　　文汇路校区87、88号宿舍楼管理员汪国珍，每天检查过宿舍，都会在本子上记下相关内容，这是她多年养成的习惯。厚厚的一本记录本，点点滴滴，琐碎而细微，却映现了她对工作的认真和负责，折射出她对学生的关爱和牵挂之情。多年来，她和学生之间建立了深厚的感情，男生们都亲切地称她为“宿管妈妈”。

　　有一年秋天开学不久，她去87号楼检查卫生，总是在楼道里闻到一股中药味儿，顺着味道发现了因为患皮肤病需要天天喝中药的小徐。原来，刚转学院的小徐同学，暑假生病，在校补课的时候，家中母亲不放心，便来扬州照顾他。暑假结束，妈妈要回去工作，熬药成了难题。汪阿姨主动揽下了熬中药的活。几个月下来，小徐的病情趋于稳定。

　　有好几次，汪阿姨发现有学生没去上课，躺在床上，就上前询问，得知学生感冒发烧，便煮上白米粥或者骨头汤给学生送去。两栋宿舍楼里，喝过汪阿姨粥汤的同学还有很多。

　　汪国珍是校后勤处劳动办的职工，2006年退休后留校做宿舍管理员，在各个校区都工作过，被她照顾过的男生女生很多，“每次学生毕业时，我们都留下QQ号码电话号码，我在网上看到学生们找工作、成家生子，心里很温暖。”汪阿姨回想起过去带过的学生很感慨。逢年过节，汪阿姨的老式手机上总会收到来自全国各地的祝福短信。“五一劳动节的时候有个毕业7年的女生回来找我，走到办公室说找我们宿管阿姨，同事们看着都很羡慕。”汪国珍提起这是很自豪。

　　每年考研前夕，汪国珍都会在宿舍留下放上一块黑板，上面写着“愿考研顺利，前途似锦”等祝福语句。“这是我的老传统的了，做后勤工作不能帮着学生们复习，就在精神上鼓舞一下。”除此之外，汪阿姨还会给楼里考研的学生送上亲手包的粽子和包子。“每次楼里有学生考研，感觉就象送自己的孩子进考场一样。‘包粽’喻意‘包中’，这不是迷信，就是取一个好兆头”。汪阿姨笑称。

　　类似的故事，在汪国珍身上还有很多。有一句话她时常挂在嘴边：“我也是一名母亲，我能体谅儿行千里母担忧的那种感受。我能做的就是尽量照顾好这些孩子们，让他们的父母有一些慰藉。”

　　杨琬滢95后妹子“千里走单骑”来校报到

　　一个人，一辆自行车，一个背包，一路风尘，信息工程学院计科1501班新生杨琬滢从黑龙江独自骑车过来报到，共历时23天。

　　“我是8月14号上午从家里出发的，9月5号上午到达扬州。”琬滢今年19岁，今年以高分考进扬州大学的计算机科学专业。骑车上大学，虽然看上去是一件非常“酷”的事情，但过程绝对曲折。

　　她告诉记者，自己从家乡黑龙江虎林出发，一路穿过吉林、辽宁、河北、天津、山东最终骑到江苏，整个行程达2464.8公里。暑期很炎热，她顶着烈日翻山常常会体力不支，轮胎也好几次被戳破了，幸好路上遇到了好心人帮忙。途中有几天下大雨刮大风，坐在车上根本骑不动，只能站着骑。平时吃饭就吃点饼和咸菜，能补充体力就好。沿途找旅馆安顿，深夜躺在床上，真的体验到了孤独的感觉。

　　“不过，大部分时间还是处在情绪比较高昂的状态，一路上欣赏沿途的风景，一路自拍，真的很享受。”“很多事现在不去做，以后可能就没机会了。有无数个想放弃的时刻，都咬咬牙挺过来了。”

　　瘦弱的杨琬滢能够“千里走单骑”，其实有她的基础。2011年，父亲说要和她一起骑车去西藏的时候，她非常吃惊，那次骑行是第一次对自己意志的考验，对自己身体承受力的挑战。西藏之行给了她勇气和信心，决定骑车来扬州的时候，父亲也是第一个站出来支持。很多同学认为自己这次骑到学校是个“壮举”，自己并不这么看，不过能以这样的方式来到学校，自己还是很自豪的。下一步，自己会利用课余时间，在能力所及的范围内多锻炼自己，当然也会将骑行这个爱好继续下去。她说，自己非常喜欢计算机科学这门专业，想当个“学霸”。

　　杨琬滢说，现在很多年轻人做事浮躁，短时间内没有收获便很快放弃。很多人都有好多梦想，但大部分只停留在想的层面，并没有付出实际行动。她的同学说，琬滢的经历是最好的生活课堂，很好地阐述了什么叫行动，什么叫坚持，什么叫毅力。

　　保洁员群体我校有一群“最美保洁员”

　　“拾金不昧，品德高尚”，“感谢阿姨的无私关爱”……。在我校荷花池校区物管站办公室，挂满了来自于学院团委和学生个人的锦旗。自2007年以来，物管站的11位保洁员阿姨不仅保质保量完成自己的清洁工作，美化着同学们的学习环境；她们还化身为众多“糊涂”学生的“财产守护神”，先后将捡到的近两千件物品全部物归原主：小到钥匙、信用卡，大到钱包、手机、笔记本，被同学们称赞为“最美保洁员”。

　　上午8点到12点，下午2点到5点30分，这是保洁阿姨们的上班时间。教学主楼里，教室、办公室以及车库共有96间，每逢上课间隙，保洁阿姨们就会挨个到教室打扫卫生。除了换垃圾袋、整理讲台，她们还会逐个清理桌洞，防止有同学们未带走的垃圾。每间教室有将近70张桌子，每天至少打扫三次，阿姨们每人每天至少弯腰1800次。也正是在反反复复的弯腰过程中，不少“迷糊孩子”遗忘的手机、钱包被阿姨发现了。

　　在物管站站长李翠云的办公桌上摆放着一份“失物招领登记手册”，上面密密麻麻地写满了每次捡到的失物信息。“孩子们总是忘东忘西，每次捡到他们丢失的贵重物品，我们就着急担心。”保洁员俞富云说，仅今年就已经捡到了七八十部手机，包括两个苹果6plus、两个平板电脑、若干个充电宝。

　　6厘米厚的课程表、相关学院团委的联系方式，是阿姨们寻找失主的制胜法宝。“每次捡到失物，我就会先翻课程表看看是哪个学院的学生，然后再联系该学院的团委老师。”为了方便与各学院老师交流，李翠云经常电脑和手机同时QQ在线，成为了一名资深网民。此外，物管站还专门在教学楼一楼大厅设立了“阿姨招领台”和“失物招领栏”。

　　因为长期和学生打交道，李翠云和不少同学结下了不解之缘。她不时地会给在自习教室备战考研的学生们送点零食，有时还带一些外省的学生去家里品尝扬州风味的菜肴。同学都亲切地叫她“老干妈”。

　　在李翠云的带领下，这支保洁员团队已经成为了一个尽职尽责的“妈妈团”。她们努力给学生们创造干净舒适的学习环境，用爱心为同学们营造家一般温暖的氛围，守护着孩子们的财产安全。

　　俞斌一个人与一个班级 退休后的育人之路

　　40年前，他是“江苏省群众体育先进工作者”，奋斗在“教书育人”的第一线，为培养体育专业人才付出了无数心血；40年后，已经退休的他依旧奔走在育人的道路上，默默无私地关爱着学生，用最美的夕阳风景温暖着学子的心灵。他，就是校关工委的俞斌老师。

　　扬子津校区的校园里，人们经常会看到这样一位老人：花白的头发，简朴的布鞋，挎着一个还露出半截工作簿的包，骑着一辆老式自行车。这是俞斌老师留给所有人的第一印象。

　　俞老师家里的书柜，按日期排放着从60年代至今的所有日记。泛黄的纸张上，写着密密麻麻的小字。厚厚地一摞日记，承载着俞老师教书育人一辈子的默默坚守。

　　“现在，俞老又有了一个新的笔记本，我们班的班团活动情况，直至每个学生的情况，都在上面。” 环工1101班团支书邵一奇说。

　　作为校关工委的老师，两年前，俞老师与环工1101班建立了结对关系。俞斌老师有一辆老式26自行车，这辆车伴着他走过教书育人的无数光阴，又在他退休后，陪着他开启了育人的新路程。

　　俞斌老师的家离扬子津校区比较远，一个在市区，一个在郊区，相距十多公里。虽近古稀之龄，但是俞老师每次都是骑自行车来到扬子津校区，参加班级活动，找学生谈心。平均每年，俞老师要骑自行车到学院40多次。

　　俞斌老师最爱做的事，就是和学生交流。他经常到宿舍，跟同学们聊天，了解他们近期的状况，及时帮助他们。曾经有一个小杨同学十分爱好体育运动，还参加了校运会，但大一时不及格课程达到了5门。小杨同学也一度对自己失去了信心。俞老师知道后，经常去开解他，帮他分析原因和对策。经过一段时间的努力，小杨同学学习更加认真，也开朗活泼了许多。

　　去年的中秋，为了弥补不能陪孩子们过中秋的遗憾，俞斌老师特地提前一个星期为班级每位同学定做了苏氏月饼，晚上一个人推着自行车把两箱月饼和几袋香蕉运送到扬子津，等同学们赶到教室的时候，俞老师已经给每位同学分配好了两个月饼和一根香蕉。

　　“这辈子就做了一件事，就是教书育人。看着一茬茬的学生成长、成才，走向社会，让我发自内心地感到一种幸福。”俞斌老师表示，他喜爱教师这个职业，更喜欢和学生待在一起，退休了也放不下学生。

　　班吉庆耕耘不倦，俯首甘为孺子牛

　　退休前，他兢兢业业、尽职尽责；退休后，他虽退不休，继续为学校、学院、学生的事奔波忙碌着。他，是我校文学院退休教师班吉庆。

　　“班老师的课简直是完美！本来以为会很枯燥的古代汉语课，居然变得那么有趣。”汉语班同学张敬说。在学生中，班吉庆老师的课很爱欢迎。广博的学识、生动有趣的描述，让他的课堂充满了欢声笑语。

　　旁征博引、信手拈来的背后，是稳打稳扎、笔耕不辍的努力，更是一颗对学生负责的心。

　　2011年暑假，因为一次意外，班老师脚部骨折了。虽说伤筋动骨一百天，但新学期开始，他还是驻着拐杖出现在了课堂上。有熟人劝他，“这是何苦呢？就在家好好养一段时间吧！”班老师只淡淡回了一句：“在家休息多了，学生的课就没法正常上了，这不是怕耽误了他们嘛！”脚疼不能骑自行车，他就坐出租车到学校。

　　因为一心扑在课堂与学生身上，2011年班吉庆老师获得“扬州大学优秀共产党员”称号，更是连续两年被评为“扬州大学最受学生欢迎教师”。

　　2013年10月，班吉庆老师退休了。但退休后，他却好象更忙了。他先后受聘为学校教学工作督导员、文学院关心下一代委员会副主任。在督导工作中，他认真做好每项工作：随堂笔记、填写意见与建议、与任课教师交流……。生活中，他把更多的精力倾注到学生身上：汉语言文化节、师范生技能大赛、重阳节簪菊礼等活动中，总能看见他的身影。在学院关工委“半塘莲心”工作站，也总能看到他与学生交谈的身影。因为对学生的的关爱，学生亲切地叫他“班爷爷”。

　　同时，他还担任了学生的学业导师。在他的带领下，2013年，2010级汉语班荣获“江苏省先进班集体”称号。毕业时，班上37名同学，有7名选择继续读研深造（其中3名被保送），6名顺利通过孔子学院志愿者的选拔，而其他同学也各自找到了比较满意的工作。

　　“要对得起学生的信任与喜欢，做老师的，只要学生做出成绩来，就会很开心。”这是班吉庆老师常常挂在嘴边的话。

　　顾宸“隐形的资助者”让校园充满爱

　　在我校校园里，有一个神秘的“顾老师”，他捐资助学十余载，却不肯透露姓名，被师生们称为做好事不留名、让校园充满爱的“隐形的资助者”。他，就是我校的离休老干部顾宸。

　　“谢谢您，顾老师。”毕业离校前，医学院2014届毕业生小赵终于见到了资助她完成学业的“顾老师”。小赵一肚子的话突然说不出来了，她深深地鞠了一躬，不禁泪流满面。

　　小赵来自于连云港市，家庭经济非常困难，读大学前，学费和生活费一直由姑妈提供。5年前，小赵考上了我校临床医学五年制本科专业，但学费和生活费对她而言，简直就是个天文数字。抱着试试看的态度，小赵来到学校报到，“如果不能就读，我就准备到上海工厂做装配工了。”幸运的是，学校为她开放了绿色通道，同意她缓交学费入学就读。更幸运的是，小赵得到了离休老同志顾老师的关爱，资助她完成学业，这一帮就是5个年头。

　　据了解，早在2001年，顾老师就开始了助学之旅。2009年9月，顾老师得知小赵的困难以后，第二天就找到学校相关部门，表示愿意资助小赵直至她完成学业。每到学年初，顾老师的资助款就会准时到达小赵的账户上，而小赵也非常勤奋用功，以优异成绩考取上海交通大学硕士研究生。“医科学习任务很重，每当累得想要放弃的时候，我都会想起顾老师的汇款，就会感到很有动力。”小赵说。

　　10余年来，顾老师一直默默资助着经济困难的学生，总金额近10万元。每次资助前，顾老师都会提出一个特别要求：与受助的同学不留名不见面不联系，所有的资助事宜只与相关门部门和学院保持单向联系。“他更希望学生能在安静的氛围中读书，不要因为得到他人资助而产生任何的心理压力。” 早在6年前，顾老师就资助了一名来自单亲家庭的山西小伙子小童。在顾老师的资助下，小童顺利完成学业，如今任职于德国西门子公司，在苏州购房并组建了幸福的家庭。小童曾通过各种渠道联系顾老师，希望来看看他，但都被他婉言谢绝了。

　　在我校，象顾宸老师这样助学不留名的“隐形的资助者”还有很多，他们不断播撒爱的种子，让大爱在校园里蔓延，如雨后春笋破土而出，遍布校园内外。

　　益往黔行把青春安放在那遥远的地方

　　六个小时的荒山野路，马背上驮着教学器材进山，晚上睡在教室打地铺，喝寡淡无味的南瓜汤……对于“益往黔行”公益团队的志愿者们来说，这样的生活体验格外珍贵，他们化身普通山民，深入贵州贫困山区支教，与孩子们吃住同行。

　　四年前，“麻袋哥”发起人陈晟在大部分同龄人选择留在大城市为事业和前途打拼的时候，他又毅然接过前辈的“教鞭”，参与组建“益往黔行”公益团队，带上女友和其他几个同伴，一头扎进贵州黔南大山深处义务支教。对于“益往黔行”团队的选聘老师来说，每一年的队员选择都是件让人头疼的事。近十个名额，往往会吸引千余名同学，每一名志愿者都是名副其实的“百里挑一”。

　　贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县木厂小学位于贵州大山的最深处。这里人均收入不足5000元，留守儿童八成以上，单亲或孤儿占到三成以上，是典型的西部贫困山区。村子交通落后，信息闭塞，通往山外的唯一山路往返最快也要六个小时，马匹是进入山寨的唯一运载工具。2014年3月，“益往黔行”公益团队第一次进山，寨子54名学生，只有两名代课老师。

　　为了帮助山区少数民族留守儿童建立长期的成长帮扶方案。“益往黔行”的志愿者们制定了“五个一”帮扶方案：每星期进山为孩子开设一次“第二课堂”；每星期资助一批贫困学生；每年为学校提供一套“免费营养早餐”计划；为山村教师提供一套职业发展规划；为学校援建图书室等一整套教学设施。

　　目前，“益往黔行”公益扶助项目已累计为贵州等西部山区少数民族留守儿童筹集了二十余万元公益物资，援建了图书室、医疗室、体育室等一大批教学设施。为西部输送了四十余名支教老师、医疗卫生、科技帮扶等专业志愿者。

　　从去年起，该公益团队还与“中国少年梦基金会”等社会慈善机构合作，开发了“主动人生”等梦想课程，支教团还将花费一年左右的时间编制全国首份标准化支教指南。“我们要为暑期支教确定一个标准，我们要尝试将纯粹的物资援助升级为支物、支智、支志协同共进的多维支教体系。”

　　梁妈高爸用爱回报爱

　　在我校，有这样一对平凡却不普通的夫妻档教师：他们把学生当作自己的孩子，无私关爱着学生的成长；他们面对命运的困厄，坚强而一路走来；他们用爱回报爱，收获了学生的爱。他们就是我校广陵学院机械电子学院的梁晓珊老师和体育学院的高宝龙老师，他们被同学们亲切地称为“梁妈”和“高爸”。

　　教师节前夕，梁晓珊老师异常忙碌，从几天前开始，就有大学毕业生带着鲜花和贺卡，从各地赶来看她。近几年，梁晓珊老师先后资助过30多位家庭困难的学生，“80%的收入都用在了学生身上”。

　　汪涛是学校创业联盟会长，他说“梁老师的好，一天一夜说不完。” 为贫困学生交学费、大热天陪着运动员训练、周末带贫困学生加餐、给学生缝补衣服……11年来，梁晓珊将“梁妈”这个角色诠释得淋漓尽致。

　　去年毕业的学生袁金燕特地从南京赶来，“梁老师太受欢迎了，教师节那天过来，估计根本就插不上空和她说话，所以就提前过来了。”

　　比起梁老师，他的丈夫高宝龙在学生中人气也极高。在由学生票选的“最受学生欢迎的任课老师”评选中，高宝龙几乎每届都会获得这个荣誉称号。

　　高老师的超高人气并不是平白无故来的。大四学生张超告诉记者，每年春节后开学，班上学生都会收到高老爸的10元“红包”，这是班主任高宝龙给全班每个学生都准备的压岁钱，“虽然10元并不多，但一个班那么多同学，高老师是真心把我们当作自己的孩子疼。”

　　每年开学，高老师所教的班级还会收到一份特殊礼物——一封来自班主任高宝龙的信。在信中，高宝龙用自己的人生经历，鼓励学生以积极的心态去看待就业。

　　“爱出者爱返，福往者福来”。2005年3月，刚刚调来学校执教的梁晓珊突患重病，医生给出保守推测——最多能活三个月。这对于刚30岁出头的梁晓珊而言，无异于晴空霹雳。在她梁晓珊住院的半年里，每天都会有成群的学生来病房看望。都说久病床前无孝子，但梁晓珊的病床前却从来没有少过学生。回顾那段岁月时，梁晓珊脸上只有幸福的笑容。

　　韩春喜爱心反哺之路 我要帮助“曾经的自己”

　　“我来自贵州，是个布依族女孩。我记得，在我读小学三年级的时候，学校里来了几位大学生老师，他们开阔了我的视野，也打开了我的梦想之门。考上大学离开家乡时，我就知道我以后肯定会回来，做当年的大学生们所做的事。”

　　韩春喜，我校建筑科学与工程学院工程管理专业2012级学生。也正是从进入大学校门那天起，她的“爱心反哺”之路便正式开启了。

　　大一刚入学，韩春喜就加入了校“青年志愿者协会”，每个月不是去扬州老城区看望“空巢老人”，就是去阳光安养中心陪孩子们玩耍，过节时也经常和志愿者们进社区做志愿服务；2012年10月她又加入了“贵州反哺实践团”，到贵州省平塘县新塘小学支教。

　　2014年年初，韩春喜牵头成立了“扬州大学微行筑梦支教团”。与队友一起冒着严寒和大雪，携带着近500本图书从贵州省平塘县出发，经历了4个多小时艰难的翻山越岭，到平塘县下属新塘乡的新塘小学进行支教。为了拓展孩子们的知识面，除正常教学外，她和队员们一起为孩子们举办了“大山里的奥运会”、“书法绘画大赛”、“班级才艺展示”和“防震演练”等活动。她还多次组织各类义捐义卖爱心公益活动，与队员们一起勤工俭学筹集资金。希望能给山里孩子带去更多的学习、生活资源。

　　“韩春喜队长是一个充满了正能量的女孩，她积极、乐观、有爱心、有责任感。是她拉扯着支教团一步一步走到了现在，其中的艰辛我们共同经历过，但是她一定承受的更多。”谈起队长，队员刘思琪如是说。

　　努力付出终有回报。连续两年，韩春喜被黔南州平塘县评为大学生暑假“三下乡”社会实践“先进个人”，并被聘请为“春晖使者”；2013年，获得“扬州大学优秀团员”称号，并获得年度“道德模范奖”、“实践先锋奖”；连续两年，获暑期社会实践“先进个人”；2014年度，还荣获扬州大学“校园先锋——志愿先锋”称号。如今的韩春喜，又成为了“大爱清尘”江苏区志愿者。她的相关事迹也多次被扬子晚报网、中国江苏网、中国青年网等多家媒体报道。

　　阚锦晴用“三颗心”唱响育人之歌

　　“对于家长，班主任代表着学校，肩上扛着责任；对于学生，班主任代表着家长，双手履行义务”这是化学化工学院阚锦晴老师经常挂在嘴边的话，也是他做班主任的真实写照。在多年的教师生涯中，阚锦晴身兼“数职”，他是家长、也是班主任，是严师、也是益友，尽心尽力做好学生们的引路人。

　　自参加工作以来，阚老师多次担任班主任一职，以一颗家长的心，关心、呵护着他的每一个学生。2010年1月，班里的陈娟同学被查出患有脑癌，并且已经是晚期。阚老师立即与学院沟通，希望学院可以尽可能地帮助陈娟同学，同学们也在第一时间自发组织捐款活动并纷纷前往医院探望。在陈娟留扬治疗期间，阚老师安排每天两位同学去医院陪同陈娟，自己更是忙前忙后，每天都要去看望陈娟、宽慰陈娟的父母、找主治医生。手术切除肿瘤后不久，癌细胞再次扩散，懂事的陈娟再也不愿接受治疗，她不想父母到头来人财两空。阚老师不断给陈娟鼓劲：“无论如何一定不能放弃任何治疗的机会，至于你父母的晚年，我一定会负责到底！”虽然大家的爱没能唤来奇迹，但却给陈娟同学的生命里注入一束阳光，温暖了她和她的家人，也感动了身边所有的人。

　　做班主任工作，阚老师有一颗教育者的公心。他从不给学生“贴标签”，而是以一颗关爱学生的心，因势利导、分类教育，努力引导每个学生成长成才。他和学生真心交朋友，亦师亦友。他所带的0602班有很多同学来自偏远地区，家庭条件相对较差。阚老师就尽自己的一切努力帮同学们争取各种奖、助学金，同时为他们联系各种勤工俭学的岗位，有时甚至拿出了自己的工资补贴学生。在他的带动和影响下， 0602班连年在年级中评比名列前茅，学生们全部顺利毕业，且就业率达到100%，不少学生考入著名高等学府继续深造。

　　潘伊人的“公益梦”“我想帮助更多需要帮助的人”

　　从开始关注公益事业，到成立“太阳花”暑期实践团队，再到“创艺家”公益创业团队……正是这一桩桩小事，连绵成潘伊人的公益梦。

　　“我一直都想做公益，所以大一时就参加了安徽叶畈小学的支教活动。”潘伊人微笑着说道。2013年1月，潘伊人组织成立了实践调研团队关注留守儿童教育，他们的调研报告《社会安全感现状和原因调查分析》获得校调查报告评选一等奖。2013年7月，潘伊人又带头成立了“太阳花”暑期社会实践团队，在苏州地区开办起农民工子弟夏令营，该团队被评为校暑期“三下乡”社会实践优秀团队。

　　潘伊人是“创艺家”“橡皮章”艺术治疗项目的主要负责人。2013年，“创艺家”的伙伴们将留守儿童和志愿者的橡皮章作品在淘宝售卖，吸引到企业资助，起步时也曾受过不少质疑，且语言是比较犀利，但他们始终没有放弃，慢慢地，爱心义卖“橡皮章”在扬州 “火”了起来，公益售点定址已有10处。2014年暑假前，“创艺家”荣获了“创青春”江苏省和全国大学生创业大赛金奖。潘伊人选择把其中的一万五千元奖金捐出来成立“学长助学成才基金”。同年7月25日，潘伊人与团队成员在安徽叶畈小学建立了首家“创艺家”手工教室，所费资金便是他们的金奖奖金。而到目前为止，他们已有3处“创艺家”手工教室在运行。“我们的目标是在我国中西部14个贫困省376个贫困县建立376间手工教室。”

　　在2014年度“中国电信奖学金”评选暨“践行社会主义核心价值观先进个人”寻访活动中，潘伊人同学获评“中国电信奖学金?天翼奖”暨“践行社会主义核心价值观先进个人标兵”，该奖全国高校共评选出50名，江苏仅2名。此外，她还获得一系列荣誉，如江苏省暑期“三下乡”社会实践活动“十佳使者”、“校园实践先锋”、“优秀团干部”、“优秀学生干部”等。

　　薛禹退还15万元善款 让爱心传续

　　“您好，我是扬州大学的薛禹，感谢您为我父亲提供善款，但他已用不上这笔钱。我不能留下，现退还给您。”当最后一笔善款返到对方账户，还沉浸在丧父之痛中的薛禹长长舒了口气。

　　薛禹是我校环境工程学院给排水1501班的学生。为了给急需换肝的父亲筹得巨额医药费，他在网上发起众筹。但不久前父亲因病情恶化去世，他毅然选择将15万的善款逐一归还给帮助过他的好心人。

　　薛禹9岁时，父母离异，父亲靠打工勉强维持全家生活。今年4月底，父亲因长期劳累，被查出患上多种疾病，最终导致肝完全坏死，急需换肝。但数十万元的手术费用对于这个苦难的家庭来说是一块压在头上的大石头。为筹得救命钱，他卖掉家里所有值钱的东西，借遍亲戚朋友，可是还差太多。无奈之后，他决定众筹善款，在某网站上，他写下自己的经历，并拍下学生证和父亲在病床上的照片，希望借助社会力量帮助家庭度过劫难。

　　他的故事感动了很多人，短短四天，已有上万次转发，筹到了近15万元。就在薛禹满怀欣喜地投入到父亲治疗中的时候，医生的一句话却让他如坠冰窖，“你父亲的身体状况越来越糟，指标达不到换肝要求，已经无法进行手术，抱歉！”

　　薛禹被噩耗砸蒙，父亲最终还是离开了。枯坐了一夜，他做的第一个决定就是，将善款归还给那些好心人。

　　在料理完父亲的后事后，薛禹立刻投入到归还爱心善款的事情中。一个个寻找，一次次校对，一遍遍感谢……薛禹亲手将钱还给那些帮助过他的人，不少捐赠者劝说：“孩子，这钱不用你还，你才读大一，就当这是我们给你的生活费。”但是都被薛禹婉言谢绝。“筹钱的目的是为了给父亲治病，现在他离开了，若不返还，他的心不安，我一辈子也抬不起头。”大四学生闫诚收到退款后，把钱重新打回来，可还是被薛禹退了回来。

　　“退还多余的善款是可贵的道德自觉。”院党委书记杨延红评价说, 薛禹固守的“认真劲”是一种将心比心的道德底线。

　　编辑/严瑜昕

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